调研显示

送往专门学校就读的这些少年面临着许多自身的或家庭的问题，他们个体情况千差万别，价值观多元化，思想个性活跃，心思单纯而复杂，其性格、思想和行为都已经出现了严重偏差。南海湿地公园素质拓展活动9月20日，立德学校在南海湿地公园开展了一场“懂事成长”素质拓展活动，对参加拓展的学生进行行为规范训练和班级团队建设，有效促进学生成长。（把这样一群走上歧途的孩子重新拉回到正常的轨道上来，是一件非常不容易的事情）。因此，在教育方式、管理模式上，采取全年军事化、封闭式的教育管理。始终坚持把安全管理放在学校工作的首要位置，坚持把思想教育和行为养成作为教育教学的切入点，贯穿了以思想感化和行为矫正为主，兼顾基础文化课程学习和基本艺术、技能培训。

立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：

1、基础教I育I部、

2、教育训练习部、

3、美术、音乐特长部；专业针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展（网络依赖、早I恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿）的中小学生。

3、美术、音乐特长部；专业针对（10—17）周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展，网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想叛逆、离家出走、情绪冲动、打I架、药（毒）I瘾、夜不归宿，的中小学生。

学校着力抓住每个个教育环节。

抓好入学前期适应性教育。入学初期主要通过干预学生不良行为的办法，将其隔离教育一段时间，大量灌输法律常识、社会公德、校规校训等内容，让学生在头脑中树立起规则意识和法纪观念，以端正学习态度。

毕业比后怎么办？立德教育专家支招

毕业比后怎么办？立德教育专家支招

毕业后怎么办？（学业及职业规划）

1、  如果回到以前的学校，提前跟他谈好规则，比如：回家时间、上网时间等

2、  换了新学校，记得帮孩子在前三个月适应环境，尤其在“社会交往方面”存在些障碍的孩子，尤为重要，如果刚开始没帮他适应，他依然有可能逃避、退学。具体方法：定期电话交流、去探望、保持跟班主任沟通等

3、  直接转到立德文武学校所属的“南国集团”下面的初中部、中专和远程大专，完全解决了孩子的出路和您的后顾之忧。立德学校领导与心理组老师热情接待了到访的肇庆学院心理学专业学生，详细介绍了在学校办学性质、交流学习有关选课题、辅导个案等内容。南国集团下属幼儿园、小学、初中、中专（司I法I警校、电脑设计、学前教育、幼儿艺术教育）、远程大专教育，有自己的实体酒店、餐饮和房产。为孩子的后续再教育，实习就业打下坚实的基础。

面对父母的争吵你怎样营造家的温馨

家庭环境适应不良的心理辅导------肇庆市立德学校

天一个神情抑郁的女孩走进了心理咨询室。我们认为，“立美”中的“立”即创造，“立美”即按照美的规律，创造性地显现出教育过程本身的美。她犹豫再三，终于鼓起勇气说：“吴老师，您懂心理学，您说我该怎么办了”“有什么难处吴老师帮你想办法。”伴着泪水她倾诉了心中的痛苦：“不知道为什么，我父母经常吵架，我是在他们的吵闹声中长大的。昨天他们又吵了起来，吵得很凶，妈妈嚎啕大哭，爸爸砸坏了很多东西。我一言不发地坐在角落里有时甚至想离开这个家，是这个家让我形成了消极、抑郁、孤僻的性格我对生活几乎失去了信心……….听着她的诉说，类似痛苦的画面一幕幕在我脑海中闪过。

这是一篇出自少女之手的没有丝毫虚拟成分的带血的文字：今天、爸爸妈妈又一次吵架了气氛是那样僵，浓重的空气让我窒息一我不知道自己在这场戏中该扮演什么角色，只是一个劲地哭。一味要孩子听话，首先是一种不尊重，为什么孩子就总得听大人的，大人就不要听孩子的呢。我也不知道该帮谁，毕竟，一个是爸爸，一个是妈妈，我茫然了，我不明白、一个好端端的家，为什么总是吵架猛地我想起篇文章里写的：爸妈吵架了，我只有牺牲自己来保全这个家。于是夜火抽屉里翻出一把小刀，对着自己的手指头……….鲜血，柱一样地蹿出来，我没有哭，却笑了，因为我仿佛从这血的背后看到了父母和解的笑容，看到了一个和谐而温馨的家!

我把上面几个实例对她讲述后，接着说，时常有不少同学与你一样，向我诉说这种苦恼。你需要不断地反思自己，拷问自己，为自己树立至高的标准，追求高的境界。在一次调查中，对“想说给爸爸妈妈的心里话”一项，很多同学的回答都是“希望爸爸妈妈不要总吵架”“我们希望有一个温馨的家”。是啊，人人都需要一个温馨的家，孩子们更是如此。为了孩子的健康成长，当父母的应努力创造良好的家庭气氛，营造一个温馨的家。